| 采购计划编号： | 2025NCZ(YC)005910 | 项目名称： | ******中学设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | ******中学设备采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | 800000.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 提供中小企业声明函 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| 1 | A******-其他信息化设备 | ******中学设备采购项目 | 批 | 1 | 800000.00 | 否 | 标的1-其他信息化设备：详见附件中的政府采购项目采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标供应商的价格分统一按下列公式计算: 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)*30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得 30 分。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能满足招标文件商务条款要求的为无效投标。满足招标文件商务条款的得 3 分；以此为基础，供应商商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 1 分，加至标准分时为止。 |
| 3 | 技术标响应情况 | 26.00 | 招标文件中带“★”需求为重要技术指标和参数，其他为一般技术指标和参数。基础分26分。投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项减1分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项减0.5分，减完为止。 注:1.满足或优于加“★”技术参数的，须提供相关证明材料，并加盖供应商公章，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可，视为负偏离。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括但不限于第三方检测报告、真实系统功能截图、产品说明书、公开宣传彩页等)。 2.供应商应确保响应内容和提供的证明材料真实有效，采购人将对中标供应商所供产品严格验收，对于虚假响应或提供虚假材料谋取中标者将按照相关规定报行政主管部门依法依规严肃处理。 3.投标文件技术偏离表中注明证明材料页码。 |
| 4 | 功能演示 | 15.00 | 投标人需提供台式计算机的实物样机产品操作演示以下功能，演示以实物录制视频短片现场播放的方式演示，按演示要求得分，不提供演示或无法演示内容的不得分，为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含:项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。演示时长不超过15分钟。 评委根据以下演示内容对各投标人的演示进行逐项打分，以下每项演示内容完全满足的得3分，部分满足（不能按要求完整演示）的得1分，未提供演示的不得分。具体演示内容要求如下： 1、拖动文件时，支持根据文件判定并展示需要的功能项，文件拖入功能项后打开对应的功能；功能包括 PDF 转格式、图片转格式、提取文字、发送到大屏、发送到班级、发送到资料夹。 2、白板软件支持一键创建电子教案（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第三方软件或者网址演示方式），支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将Word转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素；支持教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。 3、白板软件APP端（不接受PC端白板软件进行转换）支持将PPT课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留PPT原有文本、图片等素材并支持二次编辑；教师可通过APP端进行课件编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可一键同步至云空间。 4、白板软件APP端（不接受第三方云盘APP演示），登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；支持在APP端进行课件内容编辑，添加文本、图形、图片、备注等，实时云同步；课件可通过微信、朋友圈、宁教云、手机号、二维码、加密链接等方式实现快速分享；APP端具备课件回收站，按支持教师在3天内恢复或彻底删除单份/全部已删除课件；通过APP端录制课件讲解同步的微课视频，视频可直接同步到教师云空间。 5、白板软件支持AI备课，AI模型专为教师设计，教师可选择教学场景，教师仅需输入课程名称即可生成课件目标，生成过程中具备AI思考过程，教师可根据教学目标一键生成教学大纲，教学大纲以思维导图的形式呈现，大纲中显示交互式课件中课堂活动等元素，教学大纲支持AI智能拓展、跨学科、新课标等内容引入，教师根据教学大纲可一键生成交互式课件及教案，大纲、课件、教案三部分内容在同一页面呈现，教师可对课件进行二次编辑；支持插入课件页、课堂活动及智能体，AI能够自动根据课件的上下页进行智能体探究问题推荐，输入问题后即可一键生成智能体，即可与智能体开展语音对话互动，还可修改智能体形象及声音，AI能够根据课件的上下页智能推送课堂活动类型，输入对应课堂活动要求后，AI即可一键生成对应课堂活动课件页，生成的课件可一键获取白板软件云空间。 |
| 5 | 实施方案 | 12.00 | 投标人根据项目特点制定符合本项目的实施方案： ①供货方案；②实施进度计划；③质量保证措施；④安装调试；⑤人员配备；⑥培训方案； 上述①-⑥项方案内容，每有一项基本完整，表述清晰、准确的得1分，共计6分；以此为基础，投标人方案中针对上述模块每有一处内容细化、详实、编制合理且具有针对性、可行性的再加1分，加至标准分为止。模块内容缺失的该模块不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 12.00 | 投标人根据项目特点制定符合本项目的售后服务方案： ①售后服务体系；②售后服务承诺；③售后服务人员；④备品备件；⑤各类故障处置措施；⑥质保期内、外的服务标准； 上述①-⑥项方案内容，每有一项基本完整，表述清晰、准确的得1分，共计6分；以此为基础，投标人方案中针对上述模块每有一处内容细化、详实、编制合理且具有针对性、可行性的再加1分，加至标准分为止。模块内容缺失的该模块不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
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